Penser les mathématiques pour les 5-6 ans : quoi enseigner, à quoi jouer à la maison

À l'âge de 5-6 ans, les enfants savent souvent compter jusqu'à 10, à 20, certains enfants jusqu'à 100. De nombreux parents pensent que cela signifie que leurs enfants sont « bons en mathématiques », ou à l'inverse s'inquiètent parce que leurs enfants ne savent pas faire des additions sur papier. En fait, à cet âge, le calcul mental n’est pas encore du calcul. Il s'agit pour l'enfant de de comprendre les quantités, de voir les règles et de savoir comparer avec ses propres mains et ses propres yeux.

Cet article suggère quoi enseigner, 10 jeux à faire à la maison avec les objets disponibles, comment savoir si votre enfant comprend vraiment les chiffres et les erreurs courantes commises par les parents.

Quelles mathématiques mentales les enfants de 5 à 6 ans devraient-ils apprendre ?

Il existe six groupes de contenu de base. Il n'est pas nécessaire d'enseigner dans un ordre rigide, il suffit de toucher quelques groupes chaque semaine à travers des jeux.

Compter et comprendre les quantités

Les enfants comptent des objets réels, chaque objet compte une heure et comprennent que le dernier nombre qu'ils lisent est "combien". Les bébés commencent également à reconnaître les petits nombres (1 à 5) d'un seul regard, sans avoir besoin de les compter chacun, comme si on regardait la face d'un dé.

Comparer plus, moins, égal

Au début, les bébés sont souvent trompés par la disposition : 5 bonbons alignés semblent "plus" que 6 bonbons disposés près les uns des autres. Demandez à votre enfant de les associer un à un entre deux groupes pour l'aider à voir quel groupe reste.

Classer

Organisez les objets par couleur, par forme, par taille, puis modifiez les règles de classification. C'est la première étape de la pensée logique : le même groupe d'éléments peut être divisé de plusieurs manières.

Règle

Plage de couleurs "rouge, bleu, rouge, bleu, ?", plage de formes "rond, carré, carré, rond, carré, carré, ?". Les enfants apprennent à voir les répétitions et à prédire la partie suivante. Plus tard, c'est la base de la séquence de nombres dans la couche supérieure.

Formes et cubes plats

Nommez les cercles, les carrés, les triangles, les rectangles ; faites la distinction entre les cubes, les cylindres et les sphères en les tenant, en les faisant rouler et en les chevauchant.

Position et ordre

Haut, bas, avant, arrière, intérieur, extérieur, gauche, droite ; premier, deuxième, troisième. Pour les enfants, le "côté gauche" est souvent le plus difficile, utilisez donc un repère spécifique comme "le côté qui tient la cuillère".

À partir de 6 ans environ, lorsque l'enfant maîtrise ce qui précède, vous pouvez ajouter quelques énigmes légères à l'aide de petits ajouts. Par exemple, la leçon « des images au lieu de chiffres » dans la photo ci-dessous : deux épis de maïs totalisent 8, donc chaque épi de maïs vaut 4 ; Un épi de maïs plus une fleur équivaut à 9, donc la fleur vaut 5.

10 jeux de calcul mental à la maison avec les objets disponibles

Chaque jeu ne nécessite que 5 à 10 minutes et des articles ménagers. Les parents n'ont pas besoin de préparer quoi que ce soit de élaboré.

1. Petit supermarché

Affichez quelques jouets, étiquetez-les avec des prix en papier de 1, 2, 3 pièces, donnez au bébé 5 pièces. L’enfant choisit d’acheter ce pour quoi il a suffisamment d’argent. Pratique des enfants : compter, petit ajout dans les 5.

2. Qui en a plus ?

Divisez les bonbons ou les raisins dans deux assiettes, demandez quelle assiette en contient le plus. Demandez à votre bébé de se mettre en équipe individuellement pour vérifier au lieu de simplement regarder. Pratique des enfants : comparer plus, moins, égalité.

3. Emballez les objets en groupes

Rassemblez des blocs de bois, des crayons de couleur et des petites voitures et demandez à votre enfant de les mettre dans chaque boîte. Changez ensuite les règles : triez par couleur. Pratique des enfants : classer selon une caractéristique, puis modifier la caractéristique.

4. Règle les perles

Enfilez les perles ou disposez les bouchons des bouteilles selon la règle du rouge, vert, rouge, bleu. La mère organise les quatre premiers, le bébé organise les suivants. Pratique des enfants : reconnaître et étendre la règle.

5. Trouvez des images dans la maison

Faites le tour de la maison à la recherche d'objets ronds (assiettes, horloges), carrés (carreaux), rectangles (portes, livres). Entraînement des enfants : reconnaître les formes plates dans la vie.

6. Constructeur de blocs

Utiliser des briques de lait, des canettes, des balles : lesquelles peuvent rouler, lesquelles peuvent s'empiler les unes sur les autres ? Pratique des enfants : formes : boîte, cylindre, sphère.

7. Où se cache le jouet ?

Cachez l'ours en peluche et dites l'indice : "sous la table, à gauche de la chaise". Changez ensuite de rôle pour laisser votre enfant exprimer la suggestion. Pratiques de bébé : positions supérieure, inférieure, avant, arrière, gauche, droite.

8. Alignez les animaux en peluche

Alignez 5 animaux en peluche d'affilée. Question : Quelle est la position du lapin en partant de la gauche ? Quel numéro vient de la droite ? Pratiques de bébé : nombres séquentiels, comptant des deux côtés.

9. Main secrète

Maman cache quelques cailloux dans les deux mains, ouvre une main (par exemple 2 cailloux), dit que le total est de 5. Combien y a-t-il de cailloux dans l'autre main ? Pratique pour les enfants : séparer et combiner des nombres, le fondement de la soustraction.

10. Cuisiner avec maman

Comptez les cuillères de sucre, répartissez le gâteau entre toute la famille, comparez quelle tasse est la plus pleine. Entraînement des enfants : compter, diviser uniformément, comparer la capacité.

Signes indiquant que votre bébé comprend vraiment les chiffres

Compter par cœur ne signifie pas comprendre les chiffres. Quelques signes que le bébé a bien compris :

• Sait que le dernier chiffre est "combien".Après avoir compté 7 bonbons, demandez "combien de bonbons ?", le bébé répond immédiatement 7 sans compter depuis le début.
• Ne vous laissez pas berner par l'arrangement. Répartissez uniformément les 7 bonbons, le bébé sait toujours que c'est 7, pas besoin de compter à nouveau.
• Prenez la bonne quantité demandée. "S'il vous plaît, aidez-moi à obtenir 6 cuillères" et le bébé s'arrête à 6, ne prend pas toute la poignée.
• Peut continuer à compter. Il y en a 4 disponibles, ajoutez-en 2, bébé compte "5, 6" au lieu de compter à nouveau à partir de 1.
• Connaît un de plus ou de moins. Bébé sait que 6 est "un de plus que 5", et 4 est "un moins de 5".
• Peut séparer les nombres petits. 5 cailloux peuvent être 2 et 3, ou 4 et 1.

Si votre bébé n'a pas encore certains de ces signes, ne vous précipitez pas pour le laisser faire des additions sur papier. Revenir à jouer avec des objets réels pendant quelques semaines supplémentaires aidera votre bébé à bouger plus rapidement à l'avenir.

Erreurs courantes commises par les parents

Enseigner le calcul trop tôt

Les enfants connaissent "2 + 3 = 5" comme un poème mais ne peuvent pas visualiser 2 bonbons contre 3 bonbons. Lorsqu’on lui a demandé de changer sa façon de demander, l’enfant n’a pas pu le faire. Commencez toujours par les objets, puis passez aux dessins et enfin aux chiffres.

Aide lorsque votre enfant est confus

En regardant votre enfant en difficulté, il est facile pour les parents de dire la réponse. Suivez plutôt les étapes : posez à nouveau le problème, proposez à votre enfant de disposer les objets et de les compter, puis modélisez une petite étape.

Comparez votre enfant à vous

À cet âge, une différence d'âge de quelques mois fait une grande différence. "Bin sait compter jusqu'à 100" ne fait que faire peur aux mathématiques à votre enfant.

Étudier trop longtemps

Les enfants de 5 à 6 ans se concentrent bien pendant environ 10 à 15 minutes. Continuer à étudier lorsque votre enfant est fatigué peut facilement transformer les mathématiques en peur. Arrêtez-vous lorsque votre enfant s'amuse encore.

Félicitez uniquement la bonne réponse, critiquez la mauvaise

Félicitez la façon dont votre enfant essaie ("Vous les mettez en ligne pour compter, c'est génial") aide votre enfant à oser essayer plus que simplement féliciter la bonne réponse.

Quand votre enfant est-il prêt pour la 1re année leçons ?

Lorsque votre enfant peut compter fermement jusqu'à 20, comparer et combiner des nombres jusqu'à 10 et voir des règles simples, il est prêt à affronter des problèmes de première année tels que des séquences de nombres, le comptage de formes et de simples problèmes de file d'attente. Les parents peuvent lire la leçon Formes courantes de calcul mental à l'école primaire pour savoir ce qui les attend, ou laisser leurs enfants essayer Questions pratiques TIMO de 1re année. Un aperçu pour tous les âges est disponible dans manuel de calcul mental pour les enfants.

Étudier avec Thỏ Bông dans l'application Karotto

Le cours de mathématiques "Number Garden" de Karotto comprend 504 leçons réparties en 8 îles, dont les premières îles sont destinées aux enfants de 5 ans (niveau 1 et niveau 2), puis augmentent progressivement jusqu'à 8 ans. Les enfants comptent, comparent, additionnent, soustraient et trouvent des règles avec des dessins pour voir et compter. Avant chaque nouveau formulaire, Thỏ Bông modélise un petit exemple avec animation.

Le point le plus important pour les enfants de 5 à 6 ans : chaque problème a une lue vocalement à haute voix (en vietnamien), afin que les enfants qui ne savent pas lire puissent toujours le faire eux-mêmes. Lorsqu'il est bloqué, l'enfant appuie sur l'indice en 3 temps : rappel lumineux, illustration, puis réponse avec explication. Sur l'île des enfants de 5 ans, il existe également une session de formation de style TIMO pour la classe 0 (maternelle) avec des questions auto-générées à partir de l'application. L'application ne contient aucune publicité ; Chaque jour, l'enfant apprend gratuitement un certain nombre de leçons et, à la fin de son tour, Thỏ Bông le verra demain. Apprentissage illimité Premium, achetez une fois pour une utilisation à vie, aucun abonnement requis.

Foire aux questions

Un enfant de 5 ans qui sait compter jusqu'à 100 comprend-il les chiffres ?

Je ne suis pas sûr. Réciter des nombres est différent de comprendre des quantités. Essayez d'afficher 7 bonbons, comptez-les et demandez "Alors, combien y en a-t-il ?". Si l'enfant répond immédiatement 7 sans compter à nouveau et sait que 7 pièces disposées de manière clairsemée ou rapprochée font toujours 7, l'enfant a vraiment compris le nombre.

Combien de temps un enfant de 5 à 6 ans apprend-il le calcul mental chaque jour ?

Environ 10 à 15 minutes, principalement à travers des jeux avec des objets réels. Peut être divisé en deux courtes séances dans la journée. Il est préférable de s'arrêter pendant que l'enfant s'amuse encore que de continuer jusqu'à ce qu'il s'ennuie.

Un enfant de 5 ans devrait-il faire ses devoirs ?

Peut-être, mais cela ne devrait pas être l'essentiel. À cet âge, les bébés apprennent mieux avec leurs mains et leurs yeux : tenir, plier, compter des objets. Les feuilles de travail ou les applications devraient arriver plus tard, lorsque votre bébé se sera familiarisé avec l'idée d'objets réels.

Que devez-vous faire si votre bébé manque souvent ou double les comptes ?

Laissez votre bébé toucher ou déplacer chaque objet sur le côté pendant qu'il compte, avec un compte pour chaque objet. Mettre les choses en rangées droites avant de compter aide également votre enfant à moins manquer. C'est une erreur très normale à cet âge.